第310章 重建推进，稳步向前（1 / 2）

暴雨过后的第七天，夏澜站在村口的高地上，望着下方一片狼藉的村庄。阳光终于驱散了连日的阴霾，却也将灾后的惨状照得一览无余——被冲垮的房屋像被巨兽啃噬过的残骸，泥浆覆盖了曾经绿意盎然的农田，村道上堆积着从山上冲下来的碎石和断木。

她深吸一口气，泥土和潮湿木材的气味钻入鼻腔。手中的重建规划图已经被翻得起了毛边，上面密密麻麻标注着各种符号和笔记。远处传来铲车引擎的轰鸣声和村民们的吆喝声，重建工作已经开始了。

\"夏经理！县里的工程队到了！\"小林小跑过来，裤腿上沾满泥点，手里拿着签到表，\"来了二十多人，还带了两台挖掘机。\"

夏澜点点头，跟着小林向村口走去。那里已经聚集了不少村民，围着几辆工程车指指点点。她注意到，尽管家园被毁，但村民们的眼神中没有绝望，只有急切的期盼和重建的决心。

\"乡亲们！\"夏澜站上一块大石头，声音清晰有力，\"从今天开始，我们正式启动灾后重建工作。第一阶段是清理淤泥和危房，预计三天完成；第二阶段是基础设施修复，包括道路、水电和防洪堤，需要两周；第三阶段是房屋重建和公共设施修复，计划一个月内完成。\"

她展开规划图，详细说明每户人家的安置方案和重建顺序。村民们安静地听着，不时点头。当说到要修建更坚固的防洪堤时，人群中爆发出赞同的声音。

\"这次咱们得建得结实点！\"老村支书王叔高声说，\"不能再让洪水说冲就冲了！\"

夏澜微微一笑：\"王叔说得对。县水利局的专家已经设计了新的防洪系统，结合我们村的地形特点，既实用又美观。\"

她刚说完，一个瘦小的身影挤到前面——是村里的小学老师李梅，她怀里还抱着几本湿漉漉的课本：\"夏经理，学校什么时候能修好？孩子们不能一直没学上啊。\"

夏澜蹲下身，平视着李梅：\"李老师，我已经联系了县教育局，明天就会有临时教室搭建起来。新校舍的设计图已经出来了，会比原来的更宽敞明亮。\"

她拿出手机，给李梅看新校舍的效果图——青瓦白墙，宽敞的操场，还有一个小型图书馆。李梅的眼睛一下子亮了起来，抱着课本的手也不自觉地紧了紧。

分配完任务，重建工作正式展开。工程队负责大型机械作业和专业技术工作，村民们则分成若干小组，有的清理道路，有的搬运建材，有的为施工人员准备餐食。夏澜穿梭在各个作业点之间，协调进度，检查质量。

中午时分，夏澜路过王翠花家的废墟，发现她正带着几个妇女在泥浆中翻找着什么。

\"翠花姐，找什么呢？\"夏澜走过去问道。

王翠花抬起头，脸上沾着泥，手里却小心翼翼地捧着一个残缺的瓷碗：\"这是我奶奶留下的嫁妆，就剩这一件了...想看看还能不能找到别的。\"

夏澜心头一酸，蹲下身帮她一起翻找。泥浆又冷又黏，但她们还是一寸一寸地摸索着。最终，她们只找到了几枚生锈的铜钱和半截木梳，王翠花却如获至宝，用衣角仔细擦拭着。

\"夏经理，你看！\"王翠花突然指向不远处，\"那块砖...好像不太一样。\"

夏澜顺着她指的方向看去，一块青灰色的方砖半埋在泥土中，表面刻着模糊的花纹。她走过去挖出来，发现砖背面刻着\"光绪二十三年\"的字样。

\"这是老砖！\"夏澜惊讶地说，\"可能是原来老作坊的。\"

她立刻打电话给县文化局，同时调整了这里的重建计划——原本打算直接重建民房的地方，现在要先行考古调查。这个决定意味着王翠花家的重建要推迟，但她却比谁都支持：\"要是能找到老作坊的遗迹，以后游客更多，咱们村就更出名了！\"

下午，夏澜检查到村东头新砌的一段围墙时，发现砂浆比例不对，墙体不够牢固。她悄悄记下问题，没有当场声张，而是晚上找来工程队的老师傅，一起研究补救方案。

\"不用拆了重砌。\"老师傅摸着胡子说，\"可以加装钢筋网，再喷一层加固砂浆，既省工又结实。\"