第一百七十一章 亲切（1 / 2）

“对，我们三个人隔一天就会在一起交流交流。”

段泱朝着老师点了点头，承认下来这件事情。

朱笑笑也跟着点头，她能够从老师这里听到魏岚的进步，自己也很欣慰。

这让英语老师不禁陷入了深深的自我怀疑当中。

“老师？”

朱笑笑见她半响不说话，疑惑地询问道。

“啊，没事没事，老师还有一点事情就先走了。”

英语老师不敢让学生知道自己的教学能力不足。

她害怕自己这样子以后就很难在学校里立足下去了。

“我怎么觉得老师怪怪的？”

段泱很明显地察觉到老师表情的怪异。

“没事，估计是想起什么东西了吧！放学之后还是同一时间，我们一起去魏家。”

朱笑笑好像知道了点什么，若有所思，但是没有说什么。

时间大约过了一周，英语老师又遇上了一周三次的课堂。

学生们的反应照样是不积极，这让英语老师很苦恼。

犹豫再三之下，英语老师还是决定再叫一趟朱笑笑。

“笑笑，老师有点问题想要跟你交流交流。”

英语老师觉得很难为情，可为了身上的责任感还是问出了口。

“老师是为了英语课的事情吧？”

朱笑笑见她这个样子，主动地说出这个话题。

“你知道老师想要问什么？”

她的眼睛一亮，仿佛没想到这个话题能够这么轻松地被说出来。

“我猜的呀，你是老师，还是英语老师，那肯定是课堂上的互动交流呀，不然还能是说语文问题呀！”

朱笑笑笑着开玩笑的语气缓解这个稍微显地有点紧张的气氛。

“老师就是想问问你，到底是用什么办法才让段泱和魏岚这么快地吸收英语知识的？”

她只是一个新手的老师，对于教书这件事情只有书上片面的理解。

“其实最好的办法就是因材施教，但是因为面对这样多的学生，想要照顾到每个人的情况是不可能的，但是老师，你可以照顾大多数的人。”

朱笑笑想了想指出英语老师授课的缺点。

她知道她是新手，根本就没有实践操作过，现在一下子就遇到了这么多的学生。

站在讲台上难免会发慌。

但是越想要做好，越想要照顾到全部，往往只有一个结果。

那就是什么都做不好。

“你的意思是，抓大体，以大体来带动小部分是吗？”

英语老师若有所思地问出这句话。

朱笑笑赶紧点点头。

她终于知道为什么英语老师会是他们的老师了。

在这个教师缺乏的年代，本来遇上教师已经很不容易了。

更何况英语老师又是属于一点就通的类型。

想必在学校里一定是一个非常优秀的学生。

“而且，我们可以把课堂的侧重点放在读上面，培养语感也是非常重要的，老师可以试试让同学们多开口。”

朱笑笑建议道，她发现其实很多出身农村的孩子并不差。

但唯一的缺点就是，缺乏自信，不敢进行自我表达。

只有他们表达了，让别人发现自己身上的闪光点，才能够累计自信。

这是一个良性循环的过程。